در حال حاضر، در دائره خانوادگی‌مان، با حضور یک مهمان غیرمنتظره روبه‌رو هستیم. با نگرشی از چشمانی پرنگران، به اطفال خود نظارت می‌کنیم. ما چالش‌ها را در پیش داریم، اما راه‌حل‌های مشخصی نداریم. چگونه می‌توانیم از پدیده جذاب رسانه در خانواده به خوبی استفاده کنیم؟ چرا ما قادر نیستیم به خوبی فضای رسانه‌ای اطفالمان را کنترل کنیم؟ تأثیرات رسانه‌ها بر روی کودکان و نوجوانان ما چگونه باقی می‌مانند؟ چه مواردی باید در استفاده از رسانه برای کودکان رعایت شود؟ چگونه می‌توان یک نظم مناسب در استفاده از رسانه در خانواده برقرار کرد؟ چرا کودکان اغلب قوانین مصرف رسانه را رعایت نمی‌کنند؟ چطور باید در مواجهه با چالش‌ها و اختلافات رسانه‌ای با اطفال عمل کرد؟ مجموعه اصول و ممنوعیت‌های استفاده از رسانه در خانواده چه چیزهایی می‌شود؟ چگونه می‌توانیم اطفال را در برابر تأثیرات پیام‌های رسانه‌ای مقاومتی بخشیم؟ در صورت مواجهه با محتواهای نامناسب در دستگاه‌های موبایل فرزندانمان، چه اقدامی انجام دهیم؟ چند سالگی مناسب برای به دست گرفتن موبایل و تبلت برای کودکان چیست؟ چرا تماشای تلویزیون می‌تواند باعث کاهش نشاط کودکان شود؟ چه راهکارهایی برای کاهش وابستگی کودکان به دنیای مجازی وجود دارد؟ این مجموعه کتاب‌ها تلاشی جامع برای پاسخ به این مشکلات و نگرانی‌ها می‌باشد.
این اثر در پنج فصل مختلف ساختار یافته است. در ابتدای فصل اول، به تجسم و سازوکار کلی تربیت رسانه‌ای در محیط خانواده می‌پردازیم. در فصل دوم، با سوالاتی مانند "چگونه رسانه‌ها از جمله تلویزیون، شبکه‌های اجتماعی و بازی‌های کامپیوتری تأثیر می‌گذارند؟" و "چه اثراتی روی فرزندان ما دارند؟" روبرو می‌شویم. فصل سوم به عنوان یک راهنمای عملی و کاربردی، برای والدین جذابیت دارد. در این قسمت
، به تفصیل اصول و قواعد یک رژیم مصرف رسانه‌ای مناسب و کارآمد را مورد بررسی قرار می‌دهیم. فصل چهارم به نحوه تقویت تفکر انتقادی کودکان و آموزش مهارت‌های لازم برای مقابله با رسانه‌ها اختصاص دارد. در نهایت، در فصل پنجم به بازنگری در مفهوم تربیت رسانه‌ای و ارائه‌ی راهکارهایی جدید و نوین برای اجتناب از تبعیض‌های رسانه‌ای و توجه به نیازهای واقعی اطفال پرداخته می‌شود.
