در این نسخه جدید کتاب بسیار مورد توجه چرا دانش آموزان مدرسه را دوست ندارند؟ دانیل ویلینگهام، روانشناس شناختی، تحقیقات خود را در مورد پایه های بیولوژیکی و شناختی یادگیری به تکنیک های آموزشی کاربردی تبدیل می کند. این کتاب با توضیح نحوه تفکر و یادگیری شما و دانش‌آموزان به شما کمک می‌کند تا تمرینات تدریس خود را بهبود بخشید. اهمیت داستان، احساسات، حافظه، زمینه و روال را در ایجاد دانش و ایجاد تجارب یادگیری پایدار نشان می دهد. با گنجینه ای از مطالب به روز شده، این نسخه مضامین خود را از متداول ترین سوالات در ستون «از دانشمند شناختی بپرسید» ویلینگهام در American Educator استخراج می کند. چگونه می‌توانید مهارت‌هایی را که به دانش‌آموزان نیاز دارند آموزش دهید، در حالی که آزمون استاندارد فقط به حقایق نیاز دارد؟ چرا دانش آموزان همه چیز را در تلویزیون به خاطر می آورند، اما هر چیزی را که شما می گویید فراموش می کنند؟ چگونه می توانید تدریس خود را برای سبک های مختلف یادگیری تنظیم کنید؟ برای پاسخ به این سوالات و توصیه های عملی برای کمک به یادگیری بهتر زبان آموزان، این کتاب را بخوانید. اصول ساده برای درک و مبتنی بر شواهد را با کاربردهای واضح برای کلاس درس کشف کنید -خود را در مورد جدیدترین تحقیقات علوم شناختی و ابزارهای آموزشی جدید و آزمایش شده توسط معلم به روز کنید -درباره یافته‌های شگفت‌انگیز ویلینگهام بیاموزید، مانند اینکه شما نمی‌توانید «مهارت‌های تفکر» را بدون حقایق توسعه دهید. -عملکرد مغز را درک کنید تا به شما کمک کند مهارت های آموزشی خود را تقویت کنید چرا دانش آموزان مدرسه را دوست ندارند منبع ارزشمندی برای معلمان کهنه کار و مبتدی، معلمان در حال آموزش، و برای مدیران است.