✳️ درباره کتاب تفاوت مهم این کتاب و سایر منابع درباره یادگیری این است که ما مشخصا خودمان را به روان شناسی یادگیری محدود کرده ایم. عنوان بسیاری از کتاب ها "یادگیری و رفتار" است. آنها علاوه بر یادگیری (تغییر رفتار حاصل از قاعده مندی های محیطی) به سایر علل رفتار (مثلا محرک واحدی که در زمان معینی ارائه می شود، عوامل ژنتیکی) می پردازند . همان طور که در کتاب اشاره می کنیم ، معتقدیم رفتاری که تابع محرک واحد است (مثلا ترس در پاسخ به صدای بلند) به عنوان یادگیری قلمداد نمی شود. بحث عوامل ژنتیکی به این خاطر در کتاب روان شناسی یادگیری گنجانده می شود که تاثیر تعدیل کننده بر یادگیری دارد. با این حال ، رفتاری که صرفا توسط عوامل ژنتیکی و نه قاعده مندی های محیطی تعیین میشود ، به عنوان رفتار آموخته شده قلمداد نمی شود و از این رو خارج از قلمرو کتاب یادگیری قرار می گیرد. 🔳 فهرست مطالب کتاب شامل موارد زیر می باشد: مقدمه- یادگیری چیست و چگونه می توانیم آن را مطالعه کنیم؟ فصل 1- اثرات قاعده مندی ها در حضور محرک واحد فصل 2- شرطی سازی کلاسیک : اثرات قاعده مندی ها در حضور محرک های متعدد فصل 3- شرطی سازی عامل : اثرات قاعده مندی ها در حضور محرک ها و رفتار فصل 4- اشکال پیچیده یادگیری : اثرات مشترک قاعده مندی های متعدد فصل 5- روان شناسی یادگیری کاربردی : کاربرد اصول یادگیری در ارتقای بهزیستی افراد ، گروه ها و جوامع