در گذشته آموزش هنر در نظام آموزش و پرورش ایران، به خصوص در دوره ابتدایی، مورد غفلت واقع شده و امروزه نیز با کج فهمی مواجه شده است. در حالی که دانش آموزان سایر دروس با جدیت آموزش می‌بینند، در زمینه هنر، از پایه اول تا پنجم، غالبا بر آزادی و بهره‌گیری از حس تأکید می‌شود. این کتاب، در راستای اعاده جایگاه راستین هنر، در دو بخش ارائه شده است: در بخش نخست، به اهم مسائل نظری و جنبی در آموزش هنر و در بخش دوم، به کارگاه‌های عملی پرداخته شده است به گونه‌ای که خوانندگان به منبعی قابل ارجاع برای آموزش و ارائه روشی برای پیگیری و سیردهی مطالب از پایه اول تا پنجم دبستان دست یابند.