امروزه آموزش روش های پژوهش برای مطالعات تجربی در آموزش و پرورش پیچیده است. شالوده های فکری متعدد، مانند دو رویکرد اصلی کیفی و کمی، ترکیب آن ها به عنوان رویکرد سوم و انواع مختلف روش ها و فنون خاص در هر رویکرد به کار می رود. کتاب حاضر با توصیف مدل زیرساخت پژوهش تجربی آغاز می شود و سپس هریک از روش های کیفی، کمی و ترکیبی به اجمال مورد بحث قرار می گیرد.