فرایند شناخت و درمان مشکلات ویژه یادگیری در کشور ما طی دو دهه اخیر با تاسیس مراکز آمورشی و توان بخشی مشکلات ویژه یادگیری، آشنایی همکاران فرهنگی، رشد روز افزون تعداد پایان نامه‌های فارغ التحصیلان روان شناسی، مشاوره و علوم توان بخشی در مقاطع ارشد و دکتری، تالیف و ترجمه کتاب‌ها، مقاله‌ها و انتشار مجلات تخصصی، برگزاری همایش‌های کشوری و استانی، برنامه‌های متعدد صدا و سیما در شبکه‌های ملی و استانی و آگاهی والدین باعث تحول چشم‌گیری در این حوزه گردیده است.کتاب شناخت و درمان مشکلات ویژه یادگیری در پیش از دبستان و دبستان نیز کوششی است اندک در این راستا که حاصل قریب به سی سال آموزش و کار تخصصی در حوزه مشکلات یادگیری و رفتاری می‌باشد و تا آن جا که مقدور بوده مطالب به زبانی ساده ، کاربردی و علمی ارائه شده است.