این کتاب، اولین کتابی است که در زمینۀ روشهای تدریس ساده و روان برای دانش آموزان تلفیقی-دیرآموز به رشته تحریر درآمده است و با توجه به انتقال این دانش آموزان به بخش عادی نظام آموزشی و به کارگیری روشهای تدریس دانش آموزان عادی برای آنها (علیرغم ویژگیهای خاص این دانش آموزان) این کتاب می تواند راهنمای خوبی برای آموزگاران این طیف باشد. در کتاب حاضر، به مهم‌ترین مفاهیم ریاضیات دوره ابتدایی اشاره شده است. خوانندگان می‌توانند با مطالعه و به‌کارگیری این روش‌ها و تکیه بر تجارب بسیار ارزنده‌ای که خود در حین آموزش این کودکان کسب می‌کنند، به خلق روش‌های ابتکاری و بسیار باارزشی دست پیدا کنند. مولف بیان می‌دارد که بعضی از کودکان سریع‌تر از کودکان دیگر می‌آموزند و نیز بعضی از آنان از دیگر همسالانشان در یادگیری کندترند و در نتیجه در تأمین نیازهای خویش و یا خواسته‌های دیگران از آنان دچار مشکلاتی می‌شوند. کودکان دیرآموز گروهی از کودکان هستند که بهره هوشی معادل 70 تا 85 دارند.