کتاب حاضر دربارة «چیستی و چگونگی نقش تعلیم و تربیت در ترویج دموکراسی» نوشته شده است. در این رهگذر، نویسنده با بررسی و تحلیل بنیادهای نظری و فلسفی، شاخص‌ها و مولفه‌هایی را برای دموکراسی به مثابه روش یا سبک زندگانی شامل آزادی، برابری، همکاری و مشارکت، انتخاب و تصمیم‌گیری، خردورزی، بردباری و مدارا، و قانون‌مندی معرفی نموده. در این راستا نظرات «سقراط»، «افلاطون»، «دکارت»، «روسو»، «کانت» و «دیویی» دربارة موضوع مطالعه شده و در رویکردی موردی میزان کاربرد شاخص‌های مذکور در آموزش و پرورش ایران مورد مداقه قرار گرفته است.