توانمندی‌های اجتماعی هیجانی در دانش‌آموزان ابتدایی بسیار اهمیت دارد، چون این مهارت به سرعت در یک فرد رشد می‌کند و این دوره زمان مناسبی خواهد بود تا دانش‌آموز در مدرسه که محیط اجتماعی مناسبی است، با تعامل در بین همسالان، موجب ارتقا این توانایی و مهارت گردد. آموزش‌های لازم در محیط مدرسه در زمینه رشد هیجانی اجتماعی دانش‌آموزان می‌تواند به بهبود مهارت‌های هیجانی آنها کمک کند و با آگاهی و درک احساسات و همدلی و رشد اجتماعی، پیشرفت‌های قابل توجهی کنند. نتایج حاصل از آموزش مبتنی بر بهبود کیفیت زندگی بر توانمندی‌های اجتماعی هیجانی و تاب‌آوری دانش‌آموزان کار نشان داد که آموزش مبتنی بر بهبود کیفیت زندگی به صورت مستقیم روی دیدگاه دانش‌آموز تاثیر داشته و این آموزش‌ها منجر به روشن‌فکری و علاقه‌مندی بیشتر نسبت به ادامه تحصیل و توجه بیشتر به درس و تحصیل در دانش‌آموز می‌شود. چرا که در بسیاری از موارد، این قبیل دانش‌آموزان به تحصیل بی‌توجه شده بودند و در صدد ترک تحصیل بودند و یا علاقه‌ای به جهت ادامه تحصیل نداشتند و با امیدوار کردن آنها و نشان دادن آینده‌ای که در انتظار دارند، می‌توان آنها را به تلاش کردن در جهت بهتر شدن زندگیشان و همچنین هدفمند کردن زندگی برایشان کمک کرد. (برگرفته از متن ناشر)