دست اندر کاران تعلیم و تربیت پیش دبستان همواره به شناخت طبقه بندی شده وکسب مهارت های مبتنی بر شناخت معتقدند چرا که هیچ مهارتی به دست نمی آید مگر بر پایه شناخت.و هیچ خلاقیتی شکوفا نمیشود مگر این که مهارت های پیش زمینه ای آن به دست آمده باشد. برنامه ریزان آموزش های پیش دبستانی سعی میکنند که برنامه هایشان فراگیر باشد تا هر کودکی با هر استعداد و توانایی بتواند با توجه به تفاوت های فردی و نیازها و علایق خود به درجه ای از کسب مهارت برسد. بدین ترتیب استعداد خاصی در او شکوفا میشود. به زبان دیگر خلاقیت او شکوفا میشود. در این راستا گروه بررسی آموزش های پیش دبستانی موسسه ی نشر و تحقیقات ذکر با تهیه مفاد شاختی طبقه بندی شده و ارائه راهکارهای آموزشی مناسب جهت کسب مهارت های خاص سعی دارد کودکان را علی رغم تفاوت های فردی به کسب مهارت های علمی تشویق نموده و گامی در جهت رشد و شکوفایی استعداد آن ها بردارد. امید است این مجموعه ی 12 جلدی راهنمای مفید برای مربیان و والدین باشد و از پراکنده کاری در کلاس و منزل جلوگیری نماید و گام موثری در تعلیم و تربیت همه ی کودکان پیش دبستانی باشد.