در این اثر، نویسنده پس از مروری بر ویژگی های علم و بیان شخصیت های کلیدی رفتارگرایی، کودکی، زندگی خانوادگی، شرایط اجتماعی و به طور کلی عواملی را که بر گاتری اثرگذار بوده است توضیح می دهد. فصل دوم کتاب به توصیف مبانی نظری، شرطی سازی یک کوششی، تقویت در نظریه گاتری، فراموشی، ترک عادت و کاربردهای بالینی نظریه گاتری پرداخته و سرانجام در فصل چهارم به پرسش آموزش یا پرورش پاسخ گفته است.