کتاب حاضر، با ارائه رویکردهای مختلف پیرامون انگلیسی با اهداف ویژه نگاشته شده است. بخش اول به معرفی رویکرد کتاب در توصیف انگلیسی با اهداف ویژه و نیز چارچوب استفاده برای بررسی در این حوزه می پردازد. بخش دوم این کتاب بر روی ایده های موجود درباره زبان، فرآیند یادگیری و آموزش در انگلیسی با اهداف ویژه متمرکز شده است. بخش سوم به جمع بندی مباحث مطرح شده در فصل های پیشین پرداخته و نشان می دهد که چگونه می توان با به کارگیری این مباحث به تجزیه وتحلیل و مقایسه پروژه های آموزش انگلیسی با اهداف ویژه پرداخت. محتوای فصل های این کتاب بر اساس سه مضمون مفاهیم، تحقیقات صورت گرفته در این حوزه و موارد کاربرد سازمان دهی شده است.